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构建促进学生成材的校园文化格局

广州医学院是广州市属医学类本科院校,地处广州市中心,在校生近一万人,共有5个二级学院共10个系。大学校园文化是一种特殊的青年文化。校园文化从一个侧面反映了学校群体的社会观、人生观、成才观、治学观,是学校在长期的实践和积累中逐渐形成的良好风气,也是师生为主体创造并共享的精神环境和文化氛围。因此,校园文化建设对于优化育人环境,促进学生健康成材具有重要意义。

根据我院大学生的兴趣、爱好特点和我院学生知识、素质、能力的结构现状,我们从五个方面构建了全面发展的校园文化建设内容体系,并在每一个方面都形成了良好的规模和品牌效应。

1、思想政治教育类。思想政治教育类校园文化活动是引导我院大学生树立正确的政治观,落实高校学生思想政治工作“三进”的重要途径,积极开展诚信教育、公民素质教育等大学生基本文明政治素质。我院通过专题讲座、思想交流会、知识竞赛、调研活动等多种形式进行对青年团员宣传贯彻“三个代表”重要思想。各基层团组织成立了理论学习小组,扩大了理论学习的第二课堂,有效地保证了理论学习的实效性和时效性。结合主题团日,利用革命传统教育基地,进行爱国主义教育。组织学生到烈士陵园、烈士纪念馆、战争博物馆、革命根据地等参观学习,树立正确的世界观、人生观和价值观。2004年结合学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,响应省高教工委、省教育厅关于开展“弘扬培育民族精神,加强诚实信念教育”主题系列活动,结合实际情况积极开展了一系列形式多样、内容丰富的教育活动。组织公民素质论坛营造健康文明向上的校园文化氛围。

2、专业学习类。专业学习类校园文化活动是课堂教学主渠道的延伸,通过课外活动引导我院学生进一步深入学习专业知识,不断拓宽学生的知识广度和深度。在这方面,组织开展了“名师讲坛讲座”、“临床医学技能竞赛”、“医学知识讲座”、“考研知识讲座”、“英语口语演讲比赛“等较有声势、在同学中影响较大的活动。引发学生的全方位层面的学习兴趣。

3、科技文化类。开展科技、文化类校园文化活动主要目的是提高大学生的科创意识与能力,增强他们的文化底蕴,丰富他们的知识结构。这类校园文化活动中,“大学生课外科研学术作品竞赛”、“学生网页设计大赛”、“学生电脑平面设计比赛”、“学生短信征集比赛”、“女生节”、“书画摄影展览”、“英语剧表演比赛”等深受广大学生的喜欢。组织学生参加省市科研学术竞赛获得好成绩。

4、文娱体育类。主要为丰富大学生校园文化生活,增强他们身体素质、提高他们审美情操。在学院、各院系开展的众多文体中,一年一度的“校园歌手比赛”、“大学生主持人大赛”、“学生形象设计比赛”、“学生排球联赛”、“学生足球联赛”、“广医杯系列体育活动”等活动已经形成品牌,学生艺术团不少节目在省市比赛中获得好评,在社会上有一定知名度。

5、服务成材类。这类校园文化活动主要是培养学生的社会责任感、提高学生适应社会的能力,提高大学生的社会竞争力。这类校园文化活动包括大学生创业就业系列讲座、每年的假期社会实践、各类的社区志愿服务、等服务活动。2003年我校荣获广东省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体称号。2004年学生会学生服务中心的成立给校内广大学子一个贴近社会,走进社会的平台。提供了大量兼职岗位给学院广大同学,并取得了一定的经济效益。另外,今年针对我院患有重大疾病且家庭困难的学生,起草了《广州医学院学生重大疾病扶助基金使用办法》,在经济上提供扶助,帮助他们战胜疾病,顺利完成学业。

围绕学生成材,在构建全方位的校园工作格局中以下是我校有所创新的地方:

1、创新性地加大艺术选修课的比例,大面积开辟学生的第二课堂,在原有的合唱、美术、文学欣赏等课程的基础上,与广州市爱乐艺术培训中心合作,开设管乐、弦乐基础与欣赏,形体塑造等课程,以学生全面发展为目标,深入进行素质教育,从而促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

2、多层次进行学生心理健康教育。广州市大学生心理健康咨询中心设在我校,我校也拥有强大的专业心理咨询人员队伍,这对我校开展学生心理健康教育有充足的基础,有利于我校学生及时解决心理问题。通过各类心理健康知识课程、讲座,咨询座谈及图片展览、朋辈咨询、青春同行等大量活动的进行,给广大学子提供了一个广阔的空间疏导在学习生活中产生的困惑和压力。

3、医德医风与职业道德教育相辅相成。作为医学院校,加强学风医德建设,大力开展学风建设和医风医德教育是其中重要一环,通过《广医青年》、学生刊物、宣传海报等大力宣传营造了良好的学习氛围和培养了良好的职业道德精神。在不断改进和完善我校现有形成并行之有效的思想政治教育体系中,一年级校风校纪、专业思想教育,二年级重在心理健康教育,三年级重在社会适应性教育,四五年级着重在医德医风教育上。把医风医德与职业道德教育相结合,有利于学生理解和吸收此教育内涵。在就业指导课中,结合见习实习实践,给广大医学生以直观而正面的思想政治教育。

4、社会实践与就业择业相结合。我校在假期一直坚持开展学生社会实践活动,并创建了多个学生社会实践基地。与市内多个区镇共建医疗卫生服务站点。除了使学生在活动中受教育、长才干、增强社会责任感外,将学生就业择业观念的建立融入社会实践中去。走进社会才能发现什么人才是社会所需要的,怎么样做才能在工作中得到学习和进步。不但在政府机关、社会基层挂职,还有在农村、乡镇中进行义务医疗卫生服务的,这都得到广大同学及社会的认可。

加强高校校园文化建设是实施素质教育,培养大学生创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质的重要保证。我校高度重视校园文化对学校发展和人才培养的重要作用,把校园文化建设放在学院整体办学方向和培养目标下进行总体规划。贯彻落实中央16号文件的实施意见,我校确立了以学生的需求为出发点、以素质教育为核心、以追求人文素养与科学精神的统一为主线的校园文化发展的总体思路,努力营造了健康和谐的校园文化,师生社会公德和文明不断提高,尊师爱生、扶困助弱蔚然成风。


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