一道题目要求把以下四句话用关联词连接：
1.姐姐瘫痪了；2.姐姐顽强地学习；3.姐姐学会了多门外语；4.姐姐学会了针灸。正确答案应该是：“姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。”
结果有一个孩子写：“虽然姐姐学会了针灸，可她还是瘫痪了。”
这个已经让我笑出声了，但随即又发现了一个更猛的：“姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了!”
我随即喷血……
写出“铁杵成针”这个成语故事的主角，正确答案是李白。
我的学生有以下五花八门的答案：老奶奶（果然有个老奶奶）铁杵（果然是主角，无语……）铁杵和针（……汗!）
题目的要求是根据提示写成语：“蚊子找蜘蛛―――”应该写“自投罗网”。
看看学生们都写了些什么：蚊子找蜘蛛―――不安好心（谁跟谁啊？）
蚊子找蜘蛛―――莫名其妙（的确是有点……）
蚊子找蜘蛛―――找死！（还有一个感叹号！强悍的孩子！）
解释“老手”这个词中“老”的含义，正确答案是“熟练的，有经验的”。
结果，有几个学生这样写:粗糙的（大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。）
不嫩的（老了，自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?）
打游戏打得好的（对这种小孩，我还能说什么？）
