英语早读不可缺

    众所周知，作为国际交往的必要工具的英语居于非常重要的地位。然而目前仍有部分学生对学习英语不够重视，尤其不注重英语口语训练。上课只是跟着教师读几遍，课后根本不读或者读也是“蜻蜓点水”，敷衍了事。因此学校每周安排一定次数的英语早读课，让学生在教师的指导下进行20—30分钟的英语早读是提高英语教学质量的客观需要。在多年的教学实践中，我深深地感到，抓好英语早读课对提高学生的英语水平有很大的作用。

    一、俗话说：一日之计在于晨。早晨是人的记忆高峰期。在这个时期朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，能在短时间内收到事半功倍的效果。

    二、教师下班级认真抓早读课，除了对学生起督促鼓励的作用外，还能及时发现学生的发音、朗读、理解课文及语法概念上存在的问题，并及时给予纠正、示范和指导，从而掌握了学生实际水平的第一手资料。这样就可以有针对性地制定教学计划。

    三、早读课不像上正课那样规矩严格，师生之间的交流也不拘形式，这样有助于密切师生感情。而这时情感的产生往往在激发学生学习英语兴趣方面起着积极的作用，同时也是推动学生学习的动力。